湖北文学理论与批评研究中心的前身为“文学批评学研究中心”,成立于1991年,2010年获批为湖北省人文社会科学重点研究基地。
一、目标定位
追求理论创新,通过总结中国文学理论批评发展历史,构建中国化马克思主义文学批评理论体系,为全球化背景下的中国社会主义文学创作和理论批评提供学术资源和理论支撑;强调批评实践,通过对当今文学创作特别是对湖北文坛发言,通过参与我省新闻、影视与出版等事业的建设,为湖北省社会文化的发展提供政策咨询和社会服务;重视信息库建设,通过建立“中国文学理论批评研究资料数据库”等,为湖北省文学理论批评和文化建设提供学术资源和交流平台;注重人才培养与团队建设,加强各研究方向的建设和学科交叉,进一步整合优势力量,加大创新人才培养的力度,加强与国内外学术界的联系,将该中心打造成为在国内外有重要影响力的文学理论与批评研究基地。
二、人才队伍
中心有自己的研究和教学人事编制,现有研究人员42人,其中:正高级职称23人,副高级职称14人,中级职称5人;50岁以上的16人,40-49岁的16人,30-39岁10人;博士39人,硕士3人。
三、研究特色
20年来,中心不断加强学科建设与学科交叉,通过整合华中师范大学文艺学、现当代文学、古代文学、比较文学与世界文学、影视文学、新闻学等优势学科的学术力量,同时聘请多位国内外专家,形成了马克思主义文学批评、中外文学批评比较研究、文化传播与影视批评、湖北文学与文化研究等四个特色鲜明的研究方向,在国内产生了一定的影响,具有整体学术优势。
中心长期以来形成了自己的研究优势与特色:首先,始终坚持马克思主义文学批评的主导地位,深入研究马克思主义文学批评在当代学术中的生长点,用马克思主义的理论观点回答新的文学和文化现象。其次,通过“文学批评”这个与中国当代社会有密切联系的研究领域,将高校的文学批评研究与我国我省的社会文化发展的现实需要联系起来,为中国当代文学的健康发展提出文化政策建议。
四、社会服务
本中心积极参与湖北省文学创作批评研究、新闻与影视戏剧评论,不断密切与湖北作家、影视工作者、及艺术家群体的关系,对于他们的作品及时展开探讨,扩大其影响,总结其特色,发现其不足,共同探讨文艺发展的方向,在编写《湖北文学史》、研究湖北作家和批评家、新闻与影视评论方面做出了突出的贡献。
本中心积极参与地方文化的整理与开发。中心成员参与完成国家社科基金重大项目的子课题“荆楚全书”的部分古代典籍的整理工作;与省林业厅、省诗词协会合作,编写“林海诗情丛书”,努力为建设文化湖北、生态湖北做出贡献;2013年牵头成立“光未然文学艺术研究基金”。
本中心还积极为政府部门提供文化咨询与对策研究,主要在非物质文化遗产保护方面做了一些文化咨询与对策研究工作,如为武汉市委宣传部调研武汉市非物质文化遗产并撰写保护规划报告等。
五、基地主任
胡亚敏,女,1954年4月,博士生导师,《外国文学研究》杂志社社长,兼任教育部中国语言文学教学指导委员会委员,国家社会科学基金学科评审组专家,全国马列文论研究会副会长,中国文艺理论学会副会长,湖北省作家协会副主席。
六、中心网站
http://www.literarytc.cn
(通讯员 刘云飞)2022年6月18日上午,《外国文学研究》编辑部联合国际文学伦理学批评研究中心和湖北文学理论与批评研究中心,共同主办了“《外国文学研究》第一届前沿理论与批评实践学术研讨会”。鉴于当下防疫形势,本次会议于线上举行。与会代表们与主办方共聚云端,对相关前沿理论问题进行了热烈探讨。
《外国文学研究》主编、我中心苏晖教授致开幕辞。她首先向与会学者简要介绍了《外国文学研究》围绕重大理论和现实问题开展学术讨论和争鸣的传统,以及杂志在新时代背景下建构中国特色哲学社会科学理论体系和话语体系的使命和机遇。基于此,她明确指出本次会议的举办目的在于深入研讨当下外国文学研究中的前沿理论问题,并为前沿理论在批评实践中的运用做出示范。同时,她也希望借助期刊平台,汇聚国内优秀文学理论和批评人才,尤其是优秀的中青年学者,助力中青年学者的学术发展,力争为学术共同体提供优秀的研究成果。
此次研讨会共分三场,依次由我中心《外国文学研究》编辑部杨建教授、黎杨全教授和黄晖教授主持并点评。参会发言人分别来自南京大学、南开大学、中山大学、中国人民大学等高校,议题涉及身份认知与文学批评、情感与伦理、批评的伦理、文学中的历史观、文学中的时间问题、文学景观、空间诗学、文学再媒介化、物质生态批评、技术理性等理论热点和前沿领域,均为各位学者的最新研究成果。
苏晖教授对此次会议进行总结和闭幕致辞,她高度赞赏了会议各项议题的理论性、前沿性以及跨学科性。针对学者们的发言,苏晖教授在问题意识、学术引领作用以及一些具体理论问题上给出了宝贵意见。此次会议不仅为青年学者的学术引领和科研提升提供了机遇,同时也让与会代表更加了解《外国文学研究》,进一步提升了杂志的学术影响力。